O41 - Psicolingüística
Última actualización: 10/05/2010
Descripción
El presente curso se enfoca como una introducción a los estudios sobre lenguaje infantil, patologías del lenguaje, y sobre producción, comprensión y almacenamiento lingüístico, desde una perspectiva lingüística general.Objetivos
De los puntos que componen el temario se hace especial hincapié en el lenguaje infantil y sus patologías. Al final del curso los alumnos deben poder afrontar el análisis de muestras del lenguaje infantil dando cuenta de los aspectos evolutivos que se reflejan en el mismo, y extraer las correspondienes consecuencias para una teoría lingüística general.Conocimientos previos
Conocimientos generales de lengua. Para estudiantes de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales.Metodología
Clases magistrales y análisis de muestras de adquisición de lengua materna y de patologías del lenguaje.Evaluación
Examen teórico y práctico.Temario de teoría
**I.ADQUISICIÓN DE LA LENGUA MATERNA**1.Etapa preverbal.
2.Adquisición de la fonología.
3.Adquisición del vocabulario.
4.Adquisición de la morfosintaxis.
5.Adquisición pragmático-discursiva. Adquisición de las reglas discursivas. Adquisición de los turnos de palabra.
Socialización y cortesía. Registros.
**II. FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS DEL LENGUAJE**
1.Teorías filogenéticas sobre el lenguaje humano.
2.La comunicación animal vs. comunicación humana.
3.Aspectos fisiológicos y neurológicos del lenguaje.
**III: PATOLOGÍAS DEL LENGUAJE Y LOGOPEDIA.**
1.Clasificación de las patologías del lenguaje.
2.Evaluación del lenguaje y diagnóstico de las patológicas.
3.Características lingüísticas de las patologías del lenguaje.
Bibliografía
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