A26 - Anglès Econòmic

Última actualización: 18/05/2010

Descripción

Consideramos que una de las razones de la importancia que tiene la asignatura de inglés dentro de los estudios de Administración y Dirección de Empresas es que un número considerable de estudiantes pueden, en un futuro, dedicar su actividad profesional al comercio con otros países. Por esta razón, dedicamos esta asignatura a la enseñanza/ aprendizaje del inglés específico que se exige en la empresa en relación con el comercio exterior.

Objetivos

El objetivo de esta asignatura es que los estudiantes completen los conocimientos de la utilización de la lengua inglesa en la empresa, concretándolos en el campo específico de las transacciones comerciales internacionales. Los estudios de caso o situaciones globales que se plantearán en la segunda parte del curso les ayudarán, además, a poner esos conocimientos en práctica en situaciones reales.

Recomendaciones matrícula

Recibid nuestra más cordial bienvenida y esperamos que la asignatura os resulte de interés.

Castellón, febrero de 2010.

Metodología

Esta asignatura, como continuación de Inglés I e Inglés II, seguirá con un planteamiento comunicativo de las clases y con prácticas similares a las vistas hasta la fecha. Las clases se impartirán en inglés y las actividades a realizar durante las clases serán variadas, atendiendo tanto a la lengua escrita como a la hablada. Aunque la asistencia a clase no es obligatoria, es muy conveniente, ya que durante las sesiones presenciales se realizarán ejercicios y prácticas.

El primer día de clase el profesor informará a los estudiantes de su horario de atención al alumno. Durante ese tiempo, el profesor resolverá dudas y, a ser posible, dirigirá la realización de ejercicios voluntarios.

Es conveniente que los estudiantes completen su estudio utilizando el apoyo que les ofrece el Centro de Autoaprendizaje de Lenguas (CAL) donde podrán encontrar materiales específicos para complementar las clases.

Evaluación

La Calificación Final se obtendrá mediante la suma de la nota obtenida en una prueba de comprensión y expresión escrita, y una prueba oral. A través de estos aspectos el profesor comprobará que el estudiante ha alcanzado los objetivos previstos.

CALIFICACIÓN TOTAL = PRUEBA ESCRITA (50%) + PRUEBA ORAL (50%)

 Prueba escrita: a realizar el día y hora estipulado por la propia Titulación y de la que se suele informar con antelación de forma pública. Consiste en una serie de actividades similares a las vistas durante el curso y pueden incluir tanto situaciones escritas como orales. Su valor es del 50% del valor total de la nota final.

 Prueba oral: La valoración de esta prueba será del 50%. Habrá dos opciones:

• Mediante los Case Studies que se incluyen en el manual. Los estudios de casos son actividades que deberán ponerse en práctica en el aula y que pretenden recoger todos los conocimientos adquiridos por los estudiantes a lo largo de las dos asignaturas que han cursado vinculadas a la Lengua Inglesa en el mundo de los negocios. El profesor indicará la fecha en la que se debe decidir el caso a presentar delante del resto de compañeros. En un mismo grupo no podrá repetirse un mismo caso. Los casos deberán ejecutarse por Steps, por lo que lo habitual es presentar un paso cada día con el fin de valorar la progresión de los estudiantes. Al finalizar cada paso, los estudiantes recibirán feedback del profesor. Cuando finalicen las presentaciones de todos los casos, deberá entregarse al profesor un dossier con el caso escrito.

• Mediante un examen oral a realizar ANTES del examen escrito ante el profesor, en la fecha en que éste disponga (posiblemente la/s semana/s antes del período oficial de exámenes). Los alumnos interesados en participar o presentarse al examen oral deberán comunicarlo mediante el Aula Virtual al profesor correspondiente dentro de las fechas que éste disponga. Se comunicarán los plazos con suficiente antelación mediante el foro de la asignatura. Es responsabilidad del estudiante estar informado de cualquier dato al respecto. Como la actividad requiere de dos personas, se aconseja que el alumno se apunte junto con un compañero en su misma situación (se puede usar el Aula Virtual para ponerse en contacto con el resto de matriculados en la asignatura); en caso contrario, el profesor asignará las parejas. Una vez recibida toda la lista de estudiantes que quieren participar en la prueba oral, el profesor hará pública la lista definitiva con el día y la hora adjudicados a cada pareja. Los alumnos que NO notifiquen su participación en el examen oral dentro de las fechas establecidas NO podrán presentarse a la prueba.
El examen consiste en llevar a cabo una situación comunicativa similar a las que se pueden haber realizado en clase y similar a los estudios de casos y Communicative Situations que hay en el libro. Para realizar el examen, y al inicio del mismo, el profesor facilitará a los alumnos la información necesaria para llevar a cabo la situación. Tras unos 10 minutos de estudio de dicha situación por parte de los estudiantes, éstos pasarán a realizar la actividad.


 Nota adicional: cabe la posibilidad de realizar actividades adicionales a lo largo del curso. La realización adecuada de las mismas, así como una actitud participativa y activa en el aula, permitirá sumar a las notas de los exámenes una nota adicional. El único requisito para la aplicación de este porcentaje es que el alumno alcance la nota media de 4.5 entre la prueba escrita y la oral (no se sumará la nota adicional si la nota media de las dos pruebas sólo alcanza el 4.49). La valoración de esta nota adicional será de HASTA 1 punto.

 Los resultados de las pruebas oral y escrita SÓLO contabilizarán en la nota final siempre y cuando alcancen un mínimo de 4.5 puntos sobre 10 (22.5% sobre 50%).

 En caso de no aprobar alguna de las pruebas a realizar, la nota que aparecerá en actas será SUSPENSO y la nota de la parte aprobada SÓLO se mantendrá dentro de las convocatorias oficiales del curso 2009/2010.

Temario de teoría

Libro de texto: Fortanet Gómez, Inmaculada, Ruiz Garrido, Miguel F. y Palmer Silveira, Juan Carlos. 2008. English Communication for International Business II. Castelló: Publicacions de la Universitat Jaume I.

1. Business meetings
2. Business negotiations
3. Incoterms, packing, delivery, and insurance
4. Methods of payment
5. Placing orders
6. Complaints in the business world
7. Case Studies

Los profesores de la asignatura podrán prescindir de algunas de estas unidades, así como ampliar aquellos temas que consideren oportunos con materiales adicionales. También puede darse la posibilidad de cambios en el orden de temas. Cualquier incidencia que ocurra será explicada oportunamente por el profesor, en clase y/o en el Aula Virtual.

Las unidades del libro de texto aportan referencias bibliográficas que pueden ser de interés para el estudiante.

Observaciones

Como hemos dicho anteriormente, el profesor informará a los estudiantes de su horario de tutorías. Aquellos alumnos que no puedan asistir regularmente a clase o que encuentren especial dificultad en la asignatura pueden dirigirse al profesor durante dichas horas, quien podrá, en caso necesario, dirigirles un estudio auto-didacta.