AB03 - Llengua Espanyola
Última actualización: 01/06/2010*
Descripción
La asignatura de Llengua Espanyola en Comunicació Audiovisual pretende ofrecer un conocimiento del sistema lingüístico desde la perspectiva de la lengua utilizada en los medios de comunicación, a partir de las pecualiaridades de la comunicación audiovisual y de los principales géneros televisivos (informativos, retransmisiones deportivas y programas de debate-magazines).
Objetivos
Los objetivos de la asignatura son:
-Conocer el sistema lingüístico en su uso particular en los medios audiovisuales
-Analizar los mecanismos de coherencia, cohesión y adecuación en los textos orales
-Desarrollar un trabajo académico en grupo sobre la materia lingüística en los géneros audiovisuales.
-Expresarse correctamente tanto en el nivel oral como escrito
-Tomar conciencia de la implicación de los medios audiovisuales como agentes lingüísticos privilegiados.
-Adoptar una perspectiva crítica ante la manipulación del lenguaje en los informativos.
-Comprobar que los medios de comunicación reproducen las rutinas lingüísticas de la sociedad.
Conocimientos previos
Los conocimientos previos más relevantes se refieren a la experiencia del alumnado en los cursos de bachillerato en las materias de lengua (valencià/castellano), sobre todo del curso de 2º, con la metodología del comentario de texto y los conocimientos gramaticales expuestos (morfología, léxico y sintaxis).
Metodología
La metodología será teórico-práctica, con exposiciones teóricas por parte del profesor y trabajos en grupo del alumnado.
Evaluación
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
La nota final se obtendrá a partir de los siguientes parámetros:
a)Trabajos (1 por semestre): 6 puntos
b) Examen único: 4 puntos
Para conseguir el aprobado será necesario cumplir los siguientes requisitos:
1.La entrega de los dos trabajos en los plazos señalados.
2.Para sumar las notas del examen con las de los trabajos, la nota mínima del examen habrá de ser 2 y la de los trabajos un 3.
3.En el caso de no llegar a los mínimos señalados, el/la alumno/a deberá presentarse, en la convocatoria de septiembre, de la(s) parte(s) no aprobada(s).
EXAMEN
Se realizará un examen a final de curso, en día y fecha marcada por la UJI. Las preguntas se centrarán en la parte descriptiva del sistema lingüístico:
Las variedades de la lengua. La lengua y los medios de comunicación.
Sistema fonológico.
El léxico español: los neologismos.
Categorías morfológicas.
Oración simple y oración compuesta.
TRABAJO
Se realizarán dos trabajos (uno por semestre) que se entregarán en los plazos señalados.
Los trabajos serán elaborados por grupos.
Cada grupo estará compuesto por 2-3 alumnos/as. Durante las tres primeras semanas se entregará al profesor la composición de cada grupo.
En cada semestre el trabajo versará sobre uno de los tres tipos de programas televisivos analizados durante el curso:
Un informativo
Un retransmisión deportiva
Una tertulia/debate
En el primer semestre se eligirá uno de ellos y en el segundo otro distinto.
La metodología será libre:
Se puede analizar una única emisión (un informativo p. ej.)
Se puede hacer un seguimiento de ese tipo de programa en un canal concreto (p. ej. las retransmisiones deportivas en Tele 5)
Se pueden comparar dos cadenas (p. ej. Informativos de RTVE y de Antena 3)
Se pueden comparar dos programas del mismo género (p.ej. un debate de entretenimiento/ uno de actualidad)
El esquema del trabajo tendrá siempre la siguiente dsitribución:
1.- Análisis del discurso (para cada tipo de programa se verá un tipo de esquema en el Tema 2).
2.- Análisis de la microestructura (niveles lingüísticos):
1r Semestre: Ortología-fonología, morfología derivativa, préstamos y cambio semántico
2º Semestre: morfología flexiva, oraciones y oraciones compuestas.
Junto al texto escrito se presentará una copia del programa analizado y/o una transcripción.
En el trabajo, además del contenido, se valorará:
Expresión y Ortografía
Presentación
Temario de teoría
PRIMER SEMESTRE
Tema.1.-Lengua estándar y medios de comunicación
Tema.2.-La variación lingüística y los géneros audiovisuales televisivos.
Tema.3.- Fonología y Ortología
Tema.4.- Morfología derivativa (Neología I)
Tema 5.- El préstamo léxico y el cambio semántico (Neología II)
SEGUNDO SEMESTRE
Tema 6.- Morfología flexiva. Categorías del discurso
Tema 7.- La oración
Tema 8.- La oración compuesta
Bibliografía
Aleza, M. (coord.)(2006), Lengua española para los medios de comunicación: usos y normas actuales, València, Tirant lo Blanch
Calsamiglia, H. y A. Tusón (2004), Las cosas del decir, Barcelona, Ariel
Fernández García, F.(2005), La narración informativa en televisión, Jaén, Universidad de Jaén
Fontanillo, E. y M. Riesco (1994), Teleperversión de la lengua,Barcelona, Anthropos
Grijelmo, A.(1997), El estilo del periodista, Madrid, Taurus
Gutiérrez, S. (2002), De pragmática y semántica, Madrid, Arcos
Hernández, N. (2003), El lenguaje de las crónicas deportivas, Madrid, Cátedra
Lapesa, R. (1996), El español moderno y contemporáneo, Barcelona, Crítica
López, A. (1996), Escritura e información, Madrid, Cátedra
Montolíos, E.(coord.) (2000), Manual práctico de escritura acdémica, Barcelona, Ariel
Romero, Mª V. (coord.)(2002), Lengua española y comunicación, Barcelona, Ariel
Santiago, Javier (2005), Principios de comunicación persuasiva, Madrid, Arcos
Van Dijk, T. A. (1990), La noticia como discurso, Barcelona, Paidós Santiago,
VVAA (2005), Textos y contextos de la televisión, revista Graó, nº38
Observaciones
En Sofico hay material suplementario para cada tema, así como enlaces y artículos referentes a la materia del curso.