C26 - Anglès II

Aquesta assignatura té grups que participen al Project d'Harmonització Europea.

Temari no harmonitzat
Temari harmonitzat

Temari no harmonitzat

Darrera actualització: 25/05/2009
Informació corresponent al curs 2009/2010

Descripció

L'assignatura Anglès II de la diplomatura en Ciències Empresarials és continuació del primer nivell impartit el curs anterior, i especialment, a l'ús de la llengua anglesa en un context comercial. Amb aquesta finalitat, es va definir el seu temari, s'atenen especialment els diversos aspectes gramaticals, i la introducció de textos que l'alumne haurà de ser capaç d'entendre. El curs també disposarà d'una introducció a la realització de converses, i intentarem que els nostres estudiants adquiresquen un domini lingüístic adequat per a posteriors activitats tant acadèmiques com professionals. En definitiva, la principal tasca serà assolir que l'alumne comprove els beneficis de l'aprenentatge d'una segona llengua directament relacionada amb el seu camp laboral.

Objectius

El principal objectiu de l'assignatura és que l'estudiant siga capaç d'utilitzar l'anglès com a eina de treball, intentant ampliar els seus coneixements sobre l'àmbit comercial, com creació de documents, intercanvi de correrspondencia, converses telefòniques, etc. Al mateix temps, els textos tractaran sobre temes específics de la seua diplomatura. De la mateixa manera, també és interessant assenyalar que l'alumne tindrà l'oportunitat d'escoltar i parlar en anglès, la qual cosa és particularment positiu, ja que es tracta de temes i situacions que posteriorment veurà en el seu previsible futur laboral. En definitiva, el curs tractarà d'aconseguir la destresa necessària perquè els nostres estudiants siguen capaços de comunicar-se de manera oral i escrita, per la qual cosa el caràcter d'aquesta serà eminentment pràctic.

Coneixements previs

No són necessaris.

Metodologia

Encara que l'assistència a classe no és obligatòria, és molt convenient, ja que aquesta assignatura no està concebuda per a un aprenentatge autònom. Això no obstant, l'edició del llibre de solucions tracta d'oferir una porta oberta a tots aquells alumnes que, per diverses obligacions, no pogueren assistir regularment a classe. També és important destacar que l'horari de tutories ha de servir per a completar la formació acadèmica dels alumnes de l'assignatura.

Pel que fa al treball en l'aula, l'estudiant haurà de participar activament en les classes, mitjançant la realització d'exercicis orals o escrits sobre els quals el professor informarà oportunament.

Avaluació

L'examen consistirà en dos exàmens: una prova escrita de tipus pràctic i altra oral; passarem a continuació a explicar la dinàmica general d'ambdues proves.

1.- Examen escrit

L'examen escrit constarà d'una bateria inicial de cinquanta preguntes d'elecció múltiple, en les quals l'alumne caldrà que seleccione la resposta adequada. Les cinquanta preguntes de la bateria faran referència a la gramàtica, vocabulari i expressions específiques de l'anglès empresarial que s'hagen impartit a l'aula. La puntuació final es derivarà del següent barem:

21 answers = 0.1 22 answers = 0.2 23 answers = 0.3 24 answers = 0.4

25 answers = 0.5 26 answers = 0.6 27 answers = 0.7 28 answers = 0.8

29 answers = 0.9 30 answers = 1.0 31 answers = 1.1 32 answers = 1.2

33 answers = 1.3 34 answers = 1.4 35 answers = 1.5 36 answers = 1.6

37 answers = 1.7 38 answers = 1.8 39 answers = 1.9 40 answers = 2.0

41 answers = 2.1 42 answers = 2.2 43 answers = 2.3 44 answers = 2.4

45 answers = 2.5 46 answers = 2.6 47 answers = 2.7 48 answers = 2.8

49 answers = 2.9 50 answers = 3.0

La resta de preguntes de l'examen escrit faran referència als continguts que s'hagen impartit en classe, i poden incloure un o diversos textos que l'alumne haurà d'escoltar per procedir a la contestació de preguntes per escrit. En tots els casos, els estudiants caldrà que redacten un petit text, i que creen una o diverses cartes comercials. L'examen escrit tindrà un valor del 70 % en la nota final de l'assignatura.

2.- Examen oral

També serà INDISPENSABLE prendre part en un examen oral, en dates disposades pel professor de l'assignatura, sempre amb anterioritat a l'examen escrit. NINGÚ NO PODRÀ REALITZAR L'EXAMEN ORAL DESPRÉS DE L'EXAMEN ESCRIT, EN CAP DE LES CONVOCATÒRIES DE LES QUALS CONSTA AQUEST CURS. L'examen oral tindrà un valor del 30% de l'assignatura, i constarà d'una conversa i una breu exposició d'un text. Les dates dels exàmens orals estaran exposades en la porta del despatx del professor de l'assignatura amb un mínim de quatre setmanes abans de la realització de la primera prova. Serà responsabilitat dels alumnes elegir dia i hora de les múltiples possibilitats oferides pel professor. Les característiques d'ambdós exàmens seran comentades pel professor al llarg del curs. Tots els exàmens orals seran gravats en cinta de cassette.

Durant el curs el professor podrà sol·licitar treballs orals o escrits que valorarà objectivament. La nota global d'un alumne que presente tots els treballs pot veure's modificada en un màxim de 0,5 punts quant a la valoració final. Això no obstant, la nota mínima que s'exigeix tant en l'examen oral com en l'escrit és de 4,00 punts. TOT AQUELL ALUMNE QUE NO ARRIBE A UN MÍNIM DE 4 PUNTS EN CADA UN DELS DOS EXÀMENS DE QUÈ CONSTA L'ASSIGNATURA HAURÀ DE PRESENTAR-SE DE NOU A UNA POSTERIOR CONVOCATÒRIA. Les notes d'un examen oral o escrit aprovat es mantenen en convocatòries del mateix curs acadèmic, encara que tot alumne presentat a un examen tant oral com escrit fa que correga aquesta convocatòria


Per favor, pareu esment als dos següents advertiments:

1. Qualsevol persona que participe en un dels dos exàmens (oral o escrit) i que renuncie a participar en l'altra prova tindrà la nota de 0. SUSPENS en l'acta d'aquesta convocatòria.

2. La data de l'examen escrit no s'alterarà per cap motiu, en cap de les convocatòries de l'assignatura.


3.- Documentació necessària per participar en els exàmens de l'assignatura

Per a tot examen o exercici, siga oral o escrit, els estudiants vindran proveïts del carnet de facultat (o, en defecte, del seu DNI). És important destacar que NO ES PERMETRÀ REALITZAR L'EXAMEN A CAP ESTUDIANT QUE VINGA DESPROVEÏT D'UN D'AQUESTS DOS CARNETS. Per favor, tingueu en compte que NO S'ADMETRÀ cap altre tipus de DOCUMENTACIÓ. Aquest imperatiu legal serà portat a terme amb total inflexibilidad, pels greus incidents que han tingut lloc en algunes convocatòries.

4.- Causes d'obertura d'expedient informatiu sancionador

La suplantació de personalitat és un delicte greu, per la qual cosa el Departament de Filologia Anglesa i Romànica ha decidit que, en aquests casos, es remetrà un informe dels fets a la Junta de Disciplina de la Universitat, i sol·licitarà l'OBERTURA D'EXPEDIENT a l'estudiant suplantat, cosa que suposarà amb total seguretat la incapacitación d'aquest per seguir estudiant en aquesta o altra universitat.

Temari de teoria

Tema 1.- The European Union: Towards a New Millennium.

Tema 2.- Employment in the European Union: Different Opportunities for Working Abroad.

Tema 3.- Applying for a Job: Writing an Introductory Letter, Sending a CV and Attending a Job Interview.

Tema 4.- The Economic Importance of European Multinationals.

Tema 5.- Ethics in Advertising: Endorsing Products and Services

Tema 6.- Japanisation as a Brand New Concept of Commercialising Products.

Tema 7.- Business Concepts: Production and the Firm

Tema 8.- Spanish Economy

Bibliografia

1.- Llibre de text

El llibre de text que utilitzarem per a impartir docència en l'assignatura Anglès II de la Diplomatura en Ciències Empresarials és:

PALMER, J.C. (1998).- *Business English in the University Classroom*. Castelló: Publicacions de la Universtitat Jaume I.

Aquest llibre de text està a la disposició dels alumnes en totes les llibreries de Castelló i província.

2.- Llibres de recolzament

Tots aquells alumnes que necessitin un text de repàs gramatical per a consolidar els seus coneixements poden recórrer al següent llibre de text amb exercicis i solucions:

MURPHY, R. (1992).- *English Grammar in Usi*. Cambridge: C.O.P.

A aquells alumnes amb poca base en llengua anglesa se'ls recomana l'edició amb explicacions gramaticals en espanyol i amb solucions per als exercicis.

Els alumnes interessats a ampliar coneixements referent a l'anglès comercial i a l'intercanvi de documents en l'empresa se'ls recomana el següent text bilingüe:

PALMER, J.C. and POSTEGUILLO, S. (1996).- *English for Communication Exchange in the World of Business*. Castelló: Publicacions de la Universtitat Jaume I: Col.lecció Material Docent.

Addicionalment, també convé tenir accés a alguns llibres relacionats amb cada una de les unitats del temari. Aquesta bibliografia bàsica serà exposada pel professor de l'assignatura al llarg del curs, qui procurarà que dita material estigui a l'abast dels seus alumnes en el Centre de Documentació de la UJI.

3.- Diccionaris

Es recomana a tots els estudiants que disposin d'un bon diccionari d'Anglès Empresarial.

Temari harmonitzat

Temari pendent de traduir

Justificació

L'assignatura Anglès II de la Diplomatura en Ciències Empresarials és continuació del primer nivell impartit el curs anterior, i presta atenció especial a l'ús de la llengua anglesa en un context comercial. Amb aquesta finalitat es va definir el seu temari, prestant una especial a diversos aspectes gramaticals, així com a la introducció de textos que l'alumne ha de ser capaç d'entendre. El curs també comptarà amb una introducció a la realització de converses, intentant que els nostres estudiants adquirisquen un domini lingüístic adequat per a posteriors activitats tant acadèmiques com professionals. En definitiva, la principal tasca serà assolir que l'alumne comprove els beneficis de l'aprenentatge d'una segona llengua directament relacionada amb el seu camp laboral.

Objectius

El principal objectiu de l'assignatura és que l'estudiant siga capaç d'utilitzar l'anglès com una eina de treball, intentant ampliar els seus coneixements referents a temes de l'àmbit comercial, com ara la creació de documents, intercanvi de correspondència, converses telefòniques, etc. Al mateix temps els textos tractaran sobre temes específics de la seua Diplomatura. De la mateixa manera, també és interessant assenyalar que l'alumne tindrà l'oportunitat d'escoltar i parlar en anglès, la qual cosa és particularment positiva tractant-se de temes i situacions que posteriorment veurà en el seu previsible futur laboral. En definitiva, el curs tractarà d'aconseguir la destresa necessària perquè els nostres estudiants siguen capaços de comunicar-se de manera tant oral com escrita, per això el caràcter de la mateixa serà eminentment pràctic.

Continguts

Unit 1. The European Union: a New Millennium

Unit 2. Employment in the European Union: Different Opportunities for Working Abroad

Unit 3. Applying for a Job: Writing an Introductory Letter, Sending a C.V. and Attending a Job Interview

Unit 4. The Economic Importance of European Multinationals

Unit 5. Ethics in Advertising: Endorsing Products and Services

Unit 6. Japanisation as a Brand New Concept of Commercialising Products

Unit 7. Business Concepts: Production and the Firm

Unit 8. Spanish Economy

Metodología

Com que es tracta d'una assignatura semipresencial, la presencialitat es redueix a 9 classes en les quals es resoldran dubtes i es portaran a terme diverses activitats. L'estudiant vindrà a cada sessió havent estudiat i treballat una unitat didàctica determinada pel professor en al sessió prèvia. Es corregiran de forma conjunta aquelles activitats que hagen presentat una major dificultat en el moment de treballar-les de forma autònoma, i s'explicaran aquells punts que meresquen una atenció especial. La classe es realitzarà sempre en anglès.

Encara que l'assistència no és obligatòria, sí que és convenient, ja que aquesta assignatura no està concebuda per a un aprenentatge 100% autònom. No obstant això, l'edició de la secció del llibre amb solucions tracta d'oferir una porta oberta a tots aquells alumnes que, per diverses obligacions, no poden assistir regularment a classe. També és important destacar que l'horari de tutories ha de servir per a completar la formació acadèmica dels alumnes de l'assignatura.  A més, existeix un component d'autoaprenentatge que serà important per a la qualificació final, tal com s'explica més endavant.

Materials i bibliografia



1. Llibre de text



PALMER SILVEIRA, J.C. (2003) Business English in the University Classroom. Castellón: Publicacions de la Universtitat Jaume I. (2ª edición).

Planificació d'activitats

D'acord amb els 2,3 crèdits ECTS, la dedicació requerida a l'alumnat es de 66 hores, que es distribuiràn aproximadament de la següent forma:
Assistència a classes lectives pràctiques: Aula (Assistència a classes lectives):9 hores presencials
Altres - Preparació de classes lectives (Estudi personal (preparació classes lectives)):20 hores no presencials
Altres - Redaccions i Aula Virtual (Altres (redaccions i Aula Virtual)):15 hores no presencials
Preparació d'examen (Preparació d'exàmens):20 hores no presencials
Realització d'examen (Realització d'exàmens):2 hores presencials

Sistema d'avaluació

Introducció

La qualificació final serà el resultat de sumar la nota d'un examen escrit, un examen oral, la realització de treball d'autoaprenentatge a través de l'Aula Virtual, el lliurament de redaccions i la participació en classe.

Als estudiants que opten per realitzar únicament l'examen oral i l'escrit, se'ls valorarà sobre el 80%.

Dinàmica general de les dues proves.
1. Examen escrit L'examen escrit constarà d'una bateria inicial de cinquanta preguntes d'elecció múltiple, en les quals l'alumne haurà de seleccionar la resposta adequada. Les cinquanta preguntes de la bateria faran referència a la gramàtica, vocabulari i expressions específiques de l'anglès empresarial que s'hagen impartit en l'aula.

La puntuació final es derivarà del següent barem:

21 answers = 0.1 22 answers = 0.2 23 answers = 0.3 24 answers = 0.4

25 answers = 0.5 26 answers = 0.6 27 answers = 0.7 28 answers = 0.8

29 answers = 0.9 30 answers = 1.0 31 answers = 1.1 32 answers = 1.2

33 answers = 1.3 34 answers = 1.4 35 answers = 1.5 36 answers = 1.6

37 answers = 1.7 38 answers = 1.8 39 answers = 1.9 40 answers = 2.0

41 answers = 2.1 42 answers = 2.2 43 answers = 2.3 44 answers = 2.4

45 answers = 2.5 46 answers = 2.6 47 answers = 2.7 48 answers = 2.8

49 answers = 2.9 50 answers = 3.0




La resta de preguntes de l'examen escrit faran referència als continguts que s'hagen impartit en classe, i poden incloure un o diversos textos que l'alumne haurà d'escoltar per a contestar les preguntes per escrit. En tots els casos els estudiants han de redactar un text senzill, així com crear una o diverses cartes comercials. Aquesta prova tindrà un valor del 50 % en la nota final de l'assignatura.





2. Examen oral

També serà INDISPENSABLE prendre part en un examen oral, en dates disposades pel professor de l'assignatura, sempre amb anterioritat a l'examen escrit (en la convocatòria de juny). NINGÚ PODRÀ REALITZAR L'EXAMEN ORAL DESPRÉS DE L'EXAMEN ESCRIT, EN CAP DE LES CONVOCATÒRIES DE LES QUALS CONSTA AQUEST CURS. En la convocatòria de setembre se seguirà la mateixa norma sempre que les dates ho permeten i el professorat no decidisca el contrari. L'examen oral tindrà un valor del 30% de l'assignatura, i constarà d'una conversa per parelles i una breu exposició d'un text de manera individual. Les dates dels exàmens orals estaran exposades en la porta del despatx del professor de l'assignatura o en l'Aula Virtual, sempre amb un mínim de quatre setmanes d'antelació a la realització de la primera prova. Serà responsabilitat dels alumnes triar dia i hora de les múltiples possibilitats oferides pel professor. Les característiques d'ambdós exàmens seran comentades pel professor al llarg del curs, a més de facilitar un menut dossier amb la temàtica de les converses i de les exposicions. Aquest document estarà disponible en l'Aula Virtual. Les converses i les exposicions han de durar un màxim de 5 minuts cadascuna. Tots els exàmens orals seran gravats.

3. Treball personal d'autoaprenentatge en l'Aula Virtual

El treball d'autoaprenentatge consisteix en la realització de les activitats proposades en l'Aula Virtual que seran degudament explicades pel professor. Igualment, el professor sol·licitarà que es realitze autocontrol de les activitats realitzades en l'Aula Virtual mitjançant la preparació d'una carpeta i/o un diari. Com que el dit diari pretén reflectir el progrés de l'alumne, aquest ha de lliurar-se en finalitzar cada unitat en les dates límit establides per el professor per a tal fi. Aquesta prova tindrà un valor del 10%.

4. Treballs escrits Durant el curs el professor podrà sol·licitar treballs orals o escrits que valorarà objectivament. La nota global de l'estudiant que presente tots els treballs pot veure's modificada en un màxim de 0,5 punts pel que fa a la valoració final sempre que la seua qualificació siga superior a 5. No obstant això la nota mínima que s'exigeix tant en l'examen oral com en l'escrit és de 4,00 punts.

Els apartat 3 i 4 sols es tindràn en compte quan es realitzen durant el semestre d'impartició de l'assignatura.

TOT AQUELL ALUMNE QUE NO ARRIBE A UN MÍNIM DE 4 PUNTS EN CADASCUN DELS DOS EXÀMENS DE QUÈ CONSTA L'ASSIGNATURA HAURÀ DE PRESENTAR-SE DE NOU A UNA POSTERIOR CONVOCATÒRIA.

Les notes d'un examen oral o escrit aprovat es mantenen en convocatòries del mateix curs acadèmic, encara que tot alumne presentat a un examen tant oral com escrit fa que s'utilitze aquesta convocatòria

5. Participació en classe

Els estudiants que assistisquen regularment a les classes i participen activament podran obtenir fins a un 0,5 punts de la nota global. La simple assistència no serà tinguda en compte llevat que estiga acompanyada de la participació.

6. Altres temes d'intrerès

Per favor, pareu esment als següents advertiments:
a) Qualsevol persona que prenga part en un dels dos exàmens (oral o escrit) i que renuncie a prendre part en l'altra prova tindrà la nota de 0. SUSPENS en l'acta d'aquesta convocatòria.
b) La data de l'examen escrit no s'alterarà per cap motiu, en cap de les convocatòries de l'assignatura. c) Documentació necessària per a prendre part en els exàmens de l'assignatura Per a tot examen o exercici, siga oral o escrit, els estudiants han de portar el carnet de facultat (o, en defecte d'això, el DNI).

És important recalcar que NO ES PERMETRÀ REALITZAR L'EXAMEN A CAP ESTUDIANT QUE NO PORTE UN D'AQUESTS DOS CARNETS. Per favor, tingueu en compte que NO S'ADMETRÀ cap altre tipus de DOCUMENTACIÓ. Aquest imperatiu legal serà portat a terme amb total inflexibilitat, atesos els greus incidents que han tingut lloc en algunes convocatòries.

d) Causes d'obertura d'expedient informatiu sancionador La suplantació de personalitat és un delicte greu, per la qual cosa el Departament de Filologia Anglesa i Romànica ha decidit que, en aquests casos, es remetrà un informe dels fets a la Junta de Disciplina de la Universitat, sol·licitant l'OBERTURA D'EXPEDIENT a l'estudiant suplantat, la qual cosa comporta quasi amb total seguretat la incapacitació d'aquest per a seguir estudiant en aquesta o en una altra Universitat.

Avaluació

Es proposa un únic itinerari d'avaluacio.
  A
Itinerari únic
Examen escrit
  • Ser capaz de aplicar los aspectos gramaticales y utilizar el vocabulario específico de la lengua inglesa en el ámbito empresarial
  • Ser capaz de comprender el discurso escrito en lengua inglesa
  • Ser capaz de distinguir y redactar de manera adecuada algunos géneros escritos en lengua inglesa en el ámbito empresarial
  • Ser capaz de entender el discurso oral en lengua inglesa
  • Ser capaz de expresarse por escrito en lengua inglesa
50%
Examen oral
  • Ser capaz de expresarse de forma oral en lengua inglesa
  • Ser capaz de expresarse de forma oral en lengua inglesa en diferentes contextos y situaciones
  • Ser capaz de hablar de diversos temas económico-empresariales en lengua inglesa
30%
Treball personal d'autoaprenentatge a l'Aula Virtual
  • Ser capaz de expresarse por escrito en lengua inglesa
  • Ser capaz de utilizar los recursos que ofrece Internet para aprender y mejorar los conocimientos de la lengua inglesa
10%
Treballs escrits
  • Ser capaz de distinguir y redactar de manera adecuada algunos géneros escritos en lengua inglesa en el ámbito empresarial
  • Ser capaz de expresarse por escrito en lengua inglesa
5%
Participació en classe
  • Ser capaz de entender el discurso oral en lengua inglesa
  • Ser capaz de expresarse de forma oral en lengua inglesa
  • Ser capaz de expresarse de forma oral en lengua inglesa en diferentes contextos y situaciones
  • Ser capaz de hablar de diversos temas económico-empresariales en lengua inglesa
5%
Total acumulat: 100%