H59 - Literatura Anglesa IV
Darrera actualització: 12/11/2010
Descripció
El present curs cobrix la literatura britànica en els períodes que es desenvolupen des del naixement de la literatura en les Illes Britàniques, fins al període conegut com el Renaixement. El curs estarà enfocat a mostrar de que manera la literatura anglesa d'estos períodes es desenvolupa en conjunció o oposició, segons els casos, als desenvolupaments socials i culturals de cada etapa històrica. El present curs s’entén com una panoràmica dels estils, autors, períodes literaris més rellevants en este espai de temps, sempre vistos en la seua relació amb els aspectes socioculturals i polítics més destacats del moment en què cada tipus de literatura té la seua gènesi.
Objectius
L'objectiu principal és familiaritzar l'estudiant amb els autors i estils literaris de major rellevància en este període. Igualment es pretén que l'estudiant siga capaç de relacionar el text literari amb el seu context intel.lectual i històric, així com de descobrir la rellevància que per al nostre temps este tipus de literatura puga tindre. Es tractarà d'aconseguir l'acostament de l'estudiant a l'estudi i apreciació de la literatura anglesa clàssica per mitjà de la seua revitalització en relació al temps present.
Coneixements previs
Incompatibilitat: Assignatura/es que cal superar previament, H41 Literatura Anglesa III
Metodologia
Consistirà en la combinació de classes de caràcter magistral, en les que es transmetrà la informació rellevant sobre els períodes històrics i literaris, amb un desenvolupament de les classes de caràcter participatiu, per mitjà de discussions de textos seleccionats, treball en grup o parelles, i el desenvolupament de treballs de camp sobre algun aspecte concret del temari.
Avaluació
Consistirà en un examen final, en el que l'estudiant haurà d'acreditar uns coneixements mínims teòrics sobre la història literària del període, així com una capacitat per a analitzar i comentar les obres literàries obligatòries, demostrant almenys que les ha llegit i ha comprés el seu desenvolupament principal. Es podrà demanar als estudiants la realització, al llarg del curs, d’algun tipus de treball sobre aspectes relacionats amb el programa, la qualificació del qual passaria a complementar la qualificació de l’examen final.
Temari de teoria
H59 Literatura Anglesa IV (Primer semestre)
First Session. Introduction to Anglo-Saxon and mediaeval literature.
Second Session. An Overview of Anglo-Saxon poetry. Reading and discussion of the elegies in The Exeter Book.
Third and Fourth Sessions. The Anglo-Saxon epic. Reading and discussion of Beowulf (in Seamus Heaney’s translation).
Fifth Session. The dream vision. Discussion of fragments from William Langland’s The Vision of Piers Plowman.
Sixth and Seventh Sessions. Discussion of Geoffrey Chaucer’s The Canterbury Tales.
Other relevant works by Chaucer.
Eighth Session. Arthurian literature: mediaeval origins and modern echoes. Discussion of fragments from Thomas Mallory’s Mort D’arthur.
Ninth Session. The origins of English theatre: mystery plays, miracle plays and other genres. Discussion of Noah’s Flood.
H59 Literatura Anglesa IV (Segon semestre)
1. El Renaixement anglés: context històric i intel.lectual.
2. L'humanisme anglés: Utopia de Thomas More.
3. Teatre renaixentista.
3.1. Orígens medievals del teatre anglés: misteris i moralitats, l'interludi o entremés.
3.2. El teatre isabelí.
3.2.1. Thomas Kyd i Christopher Marlowe.
The Spanish Tragedy de Thomas Kyd; Dr. Faustus de Marlowe.
3.2.2. William Shakespeare:
Històries: Julius Caesar, Richard III
Tragèdies: Hamlet i Othello.
Comèdies: The Merchant of Venice i Much Ado About Nothing.
Últimes obres: The Tempest.
3.3. Teatre Jacobí i Carolino.
4. Poesia renaixentista
4.L. La tradició de sonetistes: Edmund Spenser, Philip Sydney i Thomas Wyatt.
4.2. Sonnets de Shakespeare.
4.3 Poetes metafísics: John Donne, George Herbert, Andrew Marvell.
4.4. John Milton.
Bibliografia
H59 Literatura Anglesa IV (Primer semestre)
Bennet, W. and J.A. Douglas Gray. Middle English Literature 1100-1400. Oxford: Clarendon Press, 1986.
Bradley, S. A. J. ed. Anglo-Saxon Poetry. London: Everyman, 1991.
Bravo, A. Prose and Poetry of the Age of Chaucer. Oviedo: Universidad, 2000.
Chambers, E. K. Malory and the Fifteenth Century. Drama, Lyrics and Ballads. Oxford: Clarendon Press, 1990.
Galván Reula, J. F. Estudios literarios ingleses. Edad Media. Madrid: Cátedra, 1985.
Godden, M. and M. Lapidge, eds. The Cambridge Companion to Old English Literature. Cambridge: Cambridge University Press, 1993.
Massip, Francesc. El teatro medieval. Voz de la divinidad. Cuerpo e histrión. Barcelona: Montesinos, 1992.
H59 Literatura Anglesa IV (Segon semestre)
Durant el desenvolupament del curs es proveirà a l'estudiant amb una bibliografia més detallada.
AUGHTERSON, K. 1998. The English Renaissance An anthology of sources and documents. London. Routledge.
BARKER, S. and H. HINDS. 2003. The Routledge anthology of Renaissance drama. London. Routledge.
BAUGH, A. (ed). 1967. A Literary History of England. London. Routledge and Kegan Paul.
BRADBROOK, M.C. 1935. Themes and Conventions of Elizabethan Tragedy. Cambridge: Cambridge University Press.
BROCKBANK, P. 1966. 'The Tempest: Conventions of Art and Empire", in Later Shakespeare 8, Stratford-upon-Ayon Studies, E. Arnold.
EMPSON, W. 1961. 'The Spanish Tragedy', in Elizabethan Drama, in Modern Essays in Criticism, R.J. Kaufmann (ed.), Oxford: Oxford University Press.
FISH, S. E. 1998. Self-consuming artifacts the experience of seventeenth-century literature. Pittsburgh. Duquene University Press.
FORD, B. (ed.). 1956. The New Pelican Guide to English Literature, vols. 2 and 3. London. Penguin.
HOLLANDER, J. and F. KERMODE The Literature of Renaissance England. New York. Oxford University Press.
The Norton Anthology of English Literature (6th ed.). 1993. New York: W.W. Norton.
KINNEY, A. F. (ed.). 2000. The Cambridge companion to English literature 1500-1600. Cambridge. Cambridge University Press.
TILLYARD, E.M.W. 1972. The Elizabethan World Picture. Harmondsworth. Penguin.
LECTURES OBLIGATÒRIES
Thomas More, Utopia.
Christopher Marlowe, Dr Faustus.
William Shakespeare, Othello.